减少学生负担是我国教育一直在实施的一项教育政策,而要真正的减少学生负担就需要课堂教学更加的有效。目前的初中地理教学中,在新课标的推动下,有效性的教学概念也发生了改变,不仅要有效地教授学生知识,还要有效地培养学生的素质,这就要求地理教师要做出及时的转变,重视学生、尊重学生、引导学生、鼓励学生,使学生在地理的学习中的得到全面素质提高。本文对有效性教学的四个要点做出了分析并提出了具体实施方案,希望提高初中地理的教学质量。
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