阅读与写作密切相关,读写结合是提升学生写作水平的重要途径。为了提升学生的读写能力,教师需要为学生提供合适的阅读材料,设置不同层次的问题,指导学生从宏观上整体感知文章的谋篇布局,分析和模仿文章的结构,绘制出形象直观的思维导图,激发其写作的内在驱动力和想象力,提升思维品质,使读写策略融会贯通,达到读写技能的共同提高。
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