将建构主义学习理念应用于环境工程专业学生的培养,并在专业核心课"水污染控制工程"中加以应用。环境工程学科具有问题导向性综合学科的特点,通过课程教学目标分析,进行基于线上线下教学模式的教学设计。对课程内容里情境设计、案例、资源、智慧平台等进行建设,丰富实践课程教学方式来进行模拟验证教学结果,以期能够成功解决工科专业培养模式和课程建设中有效达成教学目标的教学模式。
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