摘要

声乐演唱教学具有一定的艺术性质,在高校教学中进行声乐演唱教学,能提升学生对艺术感知的敏锐性。文章对高校声乐演唱与表演教学中存在的问题进行分析,并通过创新教学模式、优化评价模式和构建多元化教学体系等,对问题现状进行解决,以期使学生的综合性表演能力得到提升。