高中微视频辅助实验教学的应用价值及路径

作者：赵琳红; 孟安华

来源：长春教育学院学报, 2021, 37(08): 64-70.

• 微视频
• 实验教学
• 核心素养

微视频辅助实验教学充实并改善了传统实验教学模式。在培养学生自主思考和科学探究能力等方面发挥着重要作用,推动了学生学科核心素养的发展。

• 单位
  东北师范大学