本研究基于领域特殊性理论,从实践智慧、优质教学、反思意识、仁爱之德四个方面界定卓越幼儿园教师的核心素养。据此,研究者对高校卓越幼儿园教师的培养工作提出以下建议:(1)明确培养目标,合理设置课程。(2)做好顶层设计,践行实践教学。(3)树立仁爱之心,尊重、理解与宽容幼儿。
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