摘要

我国古代流传下来的诗歌大多是古文中的经典,是前人的智慧结晶。诗歌的篇幅一般比较短小,但是意蕴深厚,往往几字间便能隐含一个庞大的历史故事。如今人才教育的过程中,我们要善用诗歌,利用诗歌对学生的人格进行培养,陶冶学生的情感。在新课改的大环境下,教育工作者要善于运用诗歌的形式,从多方面培养学生的思维能力,提高学生的诗词鉴赏能力,同时使其文学素养得到一定程度的提高。