道德与法治是学校德育的主要课程，在道德与法治课堂教学中融入思辨型案例，能够丰富课堂教学内容，使学生在思辨案例的引导下明辨是非，运用辩证的眼光看待问题，并形成正确的情感、态度、价值观。教师应依托生活素材，设计思辨型案例；融入观点采择，使学生在思辨型案例中加深认识；融入价值澄清，使学生树立正确的“三观”；融入社会热点，提高学生的思辨能力；依托实践性案例，提升学生学习获得感。
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