在护理学基础教学中提高护生语言交流能力

作者：马锦萍; 李艳玲

来源：国际医药卫生导报, 2005, (11): 122-123.

• 护理学基础
• 语言交流
• 教学方法

语言交流能力是护生必须具备的基本能力,而该能力的培养是护理教学中的难点。笔者结合多年的教学经验,就如何在护理学基础教学中提高护生的语言交流能力进行了探讨,总结出一些教学方法和体会,供同行参考。

• 单位
  广州医学院从化学院