作为调整人们行为规范动作准则,法律通常都是以惩戒的手段来教育、警示人们,尤其是在我国"以德治法"这一法制体系的不断推行下,人们的整体法律意识也随着法制制度的不断完善而逐渐增强。但就目前来看,对于学生这一特殊群体来讲,法律法律的不应该仅仅是紧箍咒的作用,还要通过其刚性、弹性特点的发挥来优化教育和引导。
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