幼教改革多渠道,课程游戏不可少,求实创新前景美,语言素养呱呱叫。"以游戏为基本活动"是《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称"纲要")倡导的教学新理念,这完全适应了幼儿的身心发展特点,凸显了孩子的主体地位。作为一名幼儿教师,理应顺应时代发展所需,积极探究课程游戏化的实施途径。本文作者与时俱进,开拓创新,紧密结合幼儿的生理、心理及智能特点,阐述了开展幼儿园语言教学活动游戏化的方法与策略,值得大家深思。
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