摘要

在新课程改革全面推行的今天,地理核心素养尤其是地理实践力的培养引起了大家的关注和重视。但由于各种因素的限制,目前地理实践力的培养在普通高中开展状况不够理想。本文依托地理课堂教学,融合当地乡土地理资源,对如何利用乡土地理资源培养学生地理实践力进行了尝试和思考。