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摘要
目的:研究分析在妇产科实践教学工作中采取情景模拟结合仿真模型教学法的实际效果。方法:将2017年1月至2018年3月于本院妇产科实习的实习生50例设为研究对象,经随机分组为观察组(25例)、对照组(25例)。在对照组实习生中开展传统的教学方法,在观察组实习生中开展情景模拟结合仿真模型教学法。分析两种不同教学法下学生的理论知识考核分数以及技能操作考核分数。结果:观察组各项考核成绩分数都比对照组要高(t=10.016,t=9.826,P<0.05)。结论:在妇产科实践教学中开展情景模拟以及仿真模型教学法相结合的方式效果良好,有利于提升学生的理论成绩以及实践能力。
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单位佳木斯大学附属第一医院
