摘要
劳动教育是新时代素质教育中的一个重要组成部分。劳动教育所蕴含的育人价值有助于培养受教育者的全面发展,促进其实践能力、创造力和社会责任感的培养,使他们成为有理想、有本领、有担当的时代新人,为构建富有活力和可持续发展的社会提供坚实基础。基于新课程标准的背景,探索总结中小学劳动教育的走向与策略,有利于社会培养正确的劳动观念,同时借助社会引领作用,完善相关保障体系,从而有效推进新时代劳动教育。
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单位沈阳师范大学; 教育科学学院