高职语文课程思政教学途径新探

作者：王理超

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2023, (01): 95-97.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2023.01.011

• 高职语文
• 思政教学途径
• “延伸性”教学

高职语文课程培育高职学生的内在人文底蕴，要与立德树人的教育精神有机结合，发挥好高职语文课程思政教学元素的育人作用。本文分析目前高职语文课程思政教学中存在的问题，进而提出设立高职语文思政教学目标、在写作实践中渗透思政教育的内容、深化“延伸性”教学模式的思维等改进措施。

• 单位
  山西工程职业技术学院