班主任德育教育案例分析

作者:蒋敏链
来源:科学咨询(教育科研), 2020, (05): 105-106.
DOI:10.13487/j.cnki.imce.017897

摘要

<正>班主任是班级工作的舵手,是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。三年的班主任工作,使我亲身体会到德育工作对学生的深刻影响。以下是我的亲身经历,现对大家进行讲述。一、个案的基本情况周XX,女,高三学生,不认真读书,小测经常偷看,考试也常常夹答案或用手机作弊。该学生经常迟到、旷课,甚至与科任老师发生争执。该学生平时比较爱美,平时会化妆、美甲、戴首饰等等。学生家长早上帮当地早餐店打工,下午在工厂里的流水线车间工作。一个女人撑起一个家,其生活较为艰苦。

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