摘要

<正>以语文课堂教学作为践行红色文化教学的主要基地,实现红色文化思想与语文教材以及教学内容的有机结合,能够使学生在语文学习的过程中实现中华民族伟大革命精神的传承,对学生思想道德品质的形成具有十分重要的影响。本文结合小学语文课堂教学工作的开展,对红色文化融入教学设计展开探讨。