基于翻转课堂和思维导图的药理学教学改革

作者：李彩兰; 李文娜; 莫镇涛; 翟玉荣; 李意奇; 肖璐; 李俊明; 徐媛媛

来源：基础医学教育, 2021, 23(01): 7-10.

DOI：10.13754/j.issn2095-1450.2021.01.03

• 药理学
• 翻转课堂
• 思维导图
• 教学模式

药理学是基础医学、临床医学、药学、临床药学和护理学等医药卫生专业的一门重要课程,其教学内容繁多且复杂,无论教与学都存在极大的困难。通过分析当下药理学课程的教学现状,针对现有的课程内容,建立了一种基于翻转课堂结合思维导图的教学模式,以期应用于日常教学,并为相关专业课程建设和教学改革提供参考。

• 单位
  遵义医科大学