读图时代下多媒体技术的普及为大学语文全息式教学模式的构建提供了前提。而在构建全息式教学模式时,必须时刻把握大学语文的文学性、人文性、美学性特质,从读图助读文、外象助体悟、外美助内美等几个方面,全面立体地帮助学生读文,进而提高人文素养。
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