目前，各大高校都已意识到心理健康教育的重要性，也已积极落实心理健康教育工作。尽管教育已取得一定的成效，但仍然有诸多问题存在，需要在今后不断探索与优化，用以保障达到更好的效果。本文主要对大学生心理健康教育课程建设面临的困境进行介绍，并基于此提出改进策略，以期可为大学生全面发展提供有效助力。
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