高校思想政治理论课创设第二课堂的思路与工作机制——燕山大学开展“红色旋律”系列特色教学的实践探索

作者：王媚

来源：青年与社会, 2013, (11): 117-118.

• 高校思想政治理论课
• 第二课堂
• “红色旋律”

高校思想政治理论课程第二课堂是第一课堂主渠道教学的重要的有益的补充和辅助,高校创设思想政治理论课第二课堂应坚持多样性形式多样性和主题导向性有机结合、实现"两个课堂"优势互补、以及以构建长效机制为出发点和着眼点为基本原则,最终形成主题引导、打造精品、力求长效的工作机制,方能保证其实效性。

• 单位
  燕山大学