<正>"所有历史叙述在本质上都是对历史的解释,即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识"。基于这样的认识,高中历史教学中,教师不能简单地罗列史实,而是要引导学生认识到"历史解释是指以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法",为学生展示笔者学习历史叙述和历史解释是
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