摘要

钢琴作品的欣赏是中小学义务教育阶段音乐课程中的一个重要内容,也是培养学生音乐审美能力的一个重要途径。人音版教材中钢琴作品的美育价值和教育路径主要体现在夯实审美之基、提升审美想象、强化审美共鸣和培育审美理想等方面。