初中数学较小学数学来说有了更大的难度,出现了用字母表示数、讲述概念以及运算法则公式化和抽象化。小学数学都是较为简单的基础知识,而初中数学更具抽象性,对学生的理性分析能力有一定的要求。因此,对于刚从小学升到初中的学生来说具有了一定的挑战性,学生难免会产生一些畏难情绪,而畏难情绪如果得不到正确的处理,将会对学生之后的数学学习带来严重的不良影响。因此,作为初中数学老师,应该用自己对数学教学的热情以及丰富的教学经验,激发学生的数学学习热情,为之后的数学学习生涯奠定坚实的基础。
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