摘要

<正>一、益智学具,改变了教师对数学教学的认识布鲁纳说过:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣。"兴趣是学生获取知识、拓宽眼界、丰富心理活动的最主要的推动力。自从引进益智学具进入数学课堂以来,我一直持怀疑的态度,这些益智学具对学习有用处吗?学生会不会只是注重玩,会不会丢了零件,老师