随着全球第三波医学教育改革进程的推进,以职业能力为导向开展全日制公共卫生硕士(MPH)研究生课程教学改革迫在眉睫。文章对MPH研究生教育课程教学面临的问题、课程改革的基本原则、发展方向及评价措施等进行了初步探讨,旨在为建立适合我国国情的MPH课程教学体系奠定基础。