大修辞视角下的高中英语词汇教学——以译林新版教材必修三第二单元Reading板块语篇为例

作者：贾佳; 章玉芳

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (59): 12-15.

• 大修辞视角
• 词汇教学
• 词汇框架
• 词汇语义网
• 融通教学

在当下的高中英语教学中，词汇教学的重要性不言而喻，然而词汇教学是孤立割裂的，没有融入其他语言能力的教学。教师应基于大修辞视角，立足宏观语篇及段落修辞，打通宏观语篇和微观词汇之间的壁垒，促进词汇学习，帮助学生建立动态语义网和构建坚实的语义框架，努力实现语篇词汇之间的融通教学，提升学生的语言能力。