摘要

图形直观以及图形分析是人们理解奇妙的自然现象和社会的绝妙工具,几何的学习离不开图形,图形能帮助学生直观地感受空间线面的位置关系。在数学教学中,教师要善于引导学生观察几何图形,让学生认识到几何在生活中的应用价值,通过培养学生的几何图形观察力,提高学生的几何建模、图形变换等能力。