摘要

"世界近代史"课程是高校历史学专业的重要专业基础课。针对这一专业课开展"课程思政"的教学实践研究,对教育引导学生厚植爱国主义情怀、培养学生良好的思维品质和思维能力、坚定理想信念以及增强综合素养等方面具有重要意义。充分挖掘蕴含在该课程专业知识中的思政教育元素,探索其在课程教学过程中可能实施的途径,实现专业课程与思政教育元素的有机融合,促进学生综合素质的发展。

  • 单位
    喀什大学