<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》明确了幼儿不同阶段的发展目标、学习发展的具体方向,以及具体应该达到什么目标,同时对家长在每个方面提出了一些合理化的建议。下面,笔者结合幼儿教学实践,就如何真正实现家园共育,进一步促进幼儿身心全面和谐发展展开讨论。一、关注幼儿学习与发展的整体性儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互浸透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发
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