延续护理结合健康教育对早期宫颈癌患者术后近中期康复效果的影响

作者：牟宗梅; **明; 孙丽娜

来源：中西医结合护理(中英文), 2021, 7(09): 169-171.

• 宫颈癌
• 延续护理
• 健康教育
• 生活质量

目的 考察延续护理结合健康教育对早期宫颈癌患者术后近中期康复效果的影响。方法 将2017年1月至2019年12月于日照市人民医院接受系统化治疗的80例早期宫颈癌患者，遵循随机数字表法分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组和观察组患者分别采用常规护理及延续护理结合健康教育。对比并分析2组患者的自我护理能力量表(ESCA)、一般效能感量表(GSES)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、恶性肿瘤患者生活质量问卷量表(QLQ-C30)评分及并发症发生情况。结果 护理1年后，2组的ESCA和GSES评分均高于同组护理前(P均<0.05);观察组的ESCA和GSES评分均高于对照组(P均<0.05)。护理1年后，2组的焦虑和抑郁情绪评分均低于同组护理前(P均<0.05);观察组的焦虑和抑郁情绪评分均低于对照组(P均<0.05)。护理1年后，2组的QLQ-C30各项评分均较同组护理前明显升高(P均<0.05);观察组的社会、躯体、认知、情绪和角色功能评分均较对照组更高(P均<0.05)。观察组的并发症总发生率较对照组明显更低(P <0.05)。结论 延续护理结合健康教育能够有效改善早期宫颈癌患者术后近中期的生活质量和心理状态，降低并发症发生率，提高其自我护理能力和自我效能感。

• 单位
  日照市人民医院