摘要

<正>物理学是研究大自然现象及规律的学问;物理学是关于物质和能量以及它们之间相互作用的科学。尽管对于初中物理教学来说,很少有教师“较真”物理学的语言表述,但这实际上涉及教师对物理学科的认识、对物理教学的认识等根本问题。教师所理解的物理学的语言越精确,越能体现自己的专业程度且让学生对相关知识点理解准确。由于各种原因,在初中物理教材和物理课堂中,都会出现一些“不严谨”的表述,如何认识这些不严谨的表述并正确地实施教学,