全员参与模式在专科健康教育宣传片制作中的应用

作者：宋健; 陈道菊; 胡君娥

来源：长江大学学报(自然科学版), 2015, 12(30): 65-66.

DOI：10.16772/j.cnki.1673-1409.2015.30.029

• 全员参与模式
• 健康教育
• 制作
• 成效

总结全员参与模式在专科健康教育宣传片制作中的作用与成效。将护士22名采取随机抽签的方式分为5组,每组4人,分别负责5类专科健康教育宣传片的制作,2名护士长负责总体协调与指导,历时3个月自编、自导、自演完成了具有肿瘤专科特色的健康教育宣传片,并通过院内健康教育专题频道在各病房电视上播出。结果表明,全员参与模式下专科健康教育宣传片的制作,在提升护士的综合素质、增强团队凝聚力、发挥电视传媒功能最大化的同时,充实了健康教育内涵、提升了患者满意度。

• 单位
  荆州市中心医院; 长江大学