初中英语课堂教学中趣味性教学方法初探

作者：刘珍

来源：中国校外教育, 2018, (12): 88.

• 英语课堂
• 趣味性教学
• 学习环境
• 师生关系

趣味教学的核心问题是创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使用教材不同,因而,进行英语趣味教学没有也不可能有固定的模式可循。