摘要

语法是小学英语教学中的基础模块,也是学生必须掌握的重点内容。要想提升学生的英语学习能力,教师需要对语法教学投入更多的关注,帮助学生了解英语语法规则,形成英语学习意识。为了提高小学英语教学质量,规范学生的语法表达,文章对冀教版《义务教育教科书·英语》中的语法编排特点进行分析,探讨如何借助语法教学培养学生的英语核心素养。