基于先行组织者理论的高中新旧教材对比分析——以“地球上的大气”为例

作者：许慧敏; 王纯

来源：中学地理教学参考, 2022, (02): 20-22.

• 先行组织者
• 湘教版
• 高中地理
• 地球上的大气

随着课程改革的进一步深化,高中地理教材也随之更新。文章基于先行组织者理论对湘教版新旧教材高中地理"地球上的大气"一章进行对比,得出从学生已有认知结构出发,注重联系现实生活,重视创设问题情境的教学建议。

• 单位
  福建师范大学