摘要

教学方法是整个教学体系的重要元素,直接关乎最后的教学成果。从小学数学实际教学情况与小学生的学习特点方面来看,趣味教学法有着突出的应用优势,它能在完成特定教学任务的同时,培养学生的学习兴趣。本文从当前小学数学的实际教学情况出发,并结合小学生的学习特点,从多方面论述了趣味教学法在小学数学教学中的运用。