《大雁归来》中的生态思想

作者：尤东煜

来源：中学语文教学参考, 2021, (18): 45-46.

• 《大雁归来》
• 生态意蕴
• 初中语文

初中阶段的学生已经具备一定的自主思维意识,教师可以在课堂教学环节为学生讲授一些具有深度内涵的学习内容,以此提高学生的语文学习素养。《大雁归来》这篇文章入选了教育部统编教科书,意在引导学生体会作者的生态思想。