当今社会中学生已经慢慢成为青少年教育的主要目标,在这个阶段中学生的思维意识与价值观处于一个塑造期,而农村教育水平普遍较低,所以农村学生出现心理障碍的频率远高于城市学生。文章重点关注农村贫困中学生的心理现状,针对当前农村中学生心理健康教育存在的问题进行探讨,并提出相应的解决对策。