地方本科院校英语专业是高等教育一门重要的基础学科,既具有专业性的特征,又具备工具性的特性。而地方本科院校的师范教育肩负着为基础教育培养教师的重任,文章基于对广西地方本科院校——玉林师范学院的英语师范生的培养研究分析,力求人才培养应与社会职业相呼应,对课程设置进行完善,优化教学行为,使市场的需求在教学中得以充分体现,从而进一步审视当前师范院校的人才培养现状。
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