摘要

文章以物流运输操作与管理课程为例,探讨了以社会主义核心价值理念引领课程建设,重构课程内容,并进一步结合课程内容挖掘思政“微元素”,做到思政元素和知识与技能点的有机融合,进一步从课程思政资源、教师团队、教学模式和教学与质量评价等方面提出了教学实施的保障策略。

  • 单位
    湖南工程职业技术学院