微课嵌入的化学史教学设计

作者：左玉; 李鹏鸽; 王璇; 麻晓碧; 申洁璇

来源：现代职业教育, 2019, (16): 84-85.

• 化学史
• 微课
• 教学设计

微课作为一种新兴的课程形式,已广泛应用于有机化学、物理化学等课程。在对化学史和微课进行简单介绍的基础上,选取化学史课程中的五个内容进行微课嵌入的化学史教学设计。在嵌入微课时,设计多样化的嵌入方式,如在课堂教学之前、教学之后等。微课嵌入的教学方法是一种创新,旨在改善目前化学史的教学现状,呈现一种新的教学模式,不断丰富教学过程,加强学生对化学史的学习。

• 单位
  太原师范学院