明理、陶冶与感染——如何在思想品德课中渗透心理健康教育

作者：杨志龙

来源：小学教学参考, 2018, (24): 81-82.

• 思想品德教育
• 心理健康教育
• 明理教育
• 陶冶教育
• 感染教育

心理健康教育作为思想品德教育的重要内容,对学生正确的价值观和情感态度的形成具有重要作用。在思想品德教育中,教师要积极渗透心理健康教育,通过明理教育、陶冶教育、感染教育,为学生提供理论基础,创造良好的环境,促进学生的个性化发展。