核心素养视域下小学英语学生学力提升的策略研究

作者：张慧华

来源：学苑教育, 2021, (23): 49-50.

• 小学英语
• 核心素养
• 学习能力
• 培养

随着新课标改革的发展和完善,教师们对教学质量的要求越来越高。教师们在进行英语教学时,必须要将学生们的核心素养与教学内容相结合,学生能力的培养也成为了广大教师共同关注的话题。在小学英语教学活动中,教师们要考虑这一阶段学生的认知能力和知识基础,激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯,树立学好英语课程的信心,从而提高课堂教学效率,推动英语教学的健康发展。通过开展有趣的教学方式,调动学生们的学习积极性,增强学生们的学习能力,从而打造优质英语课堂。基于此,本文就从做好鼓励教学工作、重视实践锻炼、引导合作学习几个方面论述小学英语课堂上对学生学习能力的培养策略。