摘要
随着新课程的不断改革,教育事业朝着更好的方向发展,但是却还没有达到足够完美的程度。其中,教师教学模式和策略方面仍然面临着很多的问题。对于初中生而言,数学是一门非常重要的学科,它的学习难度比较大,但是一旦学好这门学科,学生不仅可以提高自身解决问题的全面分析能力,还可以培养他们的逻辑推理能力。但是,由于教师教学方式等方面的问题,很多学生在学习数学知识的时候都很难有兴致。导学互动教学法是当今一种被运用的比较多的教学方式,它不仅可以增进师生与生生之间的感情,还可以在一定程度上提高课堂的教学效率。而本文则主要分析应该如何在初中数学教学中合理地运用导学互动教学法。