摘要

<正>初中语文古典诗歌具有篇幅短小、语言高度概括、表达抒情强烈、艺术上富有意境美等特征,对学生学科核心素养培养意义重大。当前教学中,教师存在教学模式化、文学素养不足、教学方法不当等问题;学生存在学习兴趣低、学习动机不足、基础薄弱等问题。对此,优化古典诗歌教学方法以促进初中语文教学改革尤为关键。一、提高学习兴趣兴趣是学生学习和坚持自主学习的动力。传统教学中,教师对古典诗歌教学容易忽视,