嵌入式系统是一门以实践为主的计算机类专业课程,近年来学生实验程序抄袭拷贝现象越来越严重。本文结合嵌入式系统实验特点,设计了逐次递进的三次基础性个性化实验,要求每位同学一组,每位同学做的内容都不一样,同时也方便教师进行检查,为解决嵌入式系统课程实验程序抄袭问题提供了一个解决思路。
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