小学音乐教学中,罗森塔尔效应的应用,有助于转变学生的学习态度,促进小学音乐教学改革。素质教育背景下,小学音乐教师要转变教育的态度、思维,用正确的态度面对学生的"错误""失误",用艺术的、正面的教育方式,鼓励、激励学生,培养学生良好的学习态度,提高学生音乐学习的质量。