准确定位,充分引导合作探究

作者：庄怡璟

来源：阅读, 2019, (15): 28-29.

• 引领探究
• 学会学习
• 合作交流

学生是课堂学习的主体,教师作为学生学习的引导者、组织者和合作者,应当充分发挥引领作用,指导学生自主探究和合作交流,培养学生终身学习的能力。