<正>健康素养的概念是针对少年儿童人群提出的。这个概念把健康看作是一个综合的内容,和人的生理机能、心理机能等紧密相连。本文选取小学两个同年级平行班进行研究,通过大量的数据获取当下少年儿童健康素养的基本特征,并依次提出完善策略。20世纪70年代由Simonds提出的健康素养概念以少年儿童为调研对象,提出了少年儿童健康素养是社会公共政策的一部分的重要论断。这使其在今后几十年的非临床发展背景下,被人们越来
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